Universidad de Oxford, laboratorios de enseñanza de química
P: ¿Cuál es el enfoque de la investigación de su laboratorio?
A: Dirigimos un laboratorio de enseñanza grande y muy ocupado, que enseña habilidades prácticas a casi 600 estudiantes universitarios en el curso de grado MChem en la Universidad de Oxford.
P: ¿Cuáles son sus desafíos anteriores de flujo de trabajo y experiencias?
A: En muchas universidades, el acceso de los estudiantes universitarios a la espectrometría de masas se limita al uso ocasional de una máquina de servicio, cuya función principal es apoyar a los grupos de investigación del departamento. Los estudiantes universitarios pueden recibir datos de dicho servicio, pero rara vez pueden recopilar estos datos por sí mismos.
P: ¿Por qué incorporaste al expresión® CMS?
A: La exprensaion® CMS es un instrumento fantástico para la enseñanza de pregrado. Tenemos dos máquinas: una configurada para TLC/MS y la otra con un ASAP® Investigacion. Los estudiantes universitarios, desde el primer año, experimentan lo fácil que es recopilar datos de espectrometría de masas de alta calidad. Con una formación limitada, los estudiantes pueden utilizar los espectrómetros por sí mismos, con un riesgo mínimo de dañar el instrumento. La recopilación de datos de MS ahora es tan rutinaria como obtener un espectro IR y el rápido rendimiento de las muestras permite que muchos estudiantes recopilen datos al día.
P: ¿A quién recomendarías para comprar el expresión® CMS?
A: Recomendaríamos a cualquier laboratorio de enseñanza de pregrado que considere la compra del exprensaion® sistema CMS. Tenemos nuestras máquinas desde hace 3 o 4 años y la fiabilidad ha sido muy buena. La calidad de los datos obtenidos prepara a nuestros estudiantes para utilizar la espectrometría de masas en sus futuras carreras de investigación.
P: ¿Tiene alguna publicación o presentación usando el exprensaion® CMS?
A: Presentación de póster: El uso de la espectrometría de masas en un curso práctico integrado de pregrado. Presentado en la conferencia de educación en química y física, ViCEPhEC, en 2019.
Actualmente estamos trabajando en un artículo con la profesora Claire Vallance sobre el uso del aprendizaje automático para clasificar alimentos (fruta, té, whisky, etc.) mediante espectrometría de masas como proyecto de grado. Tenemos la intención de publicar este trabajo en el Journal of Chemical Education en los próximos meses.
